一、目的:
各分項計畫依其重點進行相關主題的探究,將所建立之模式及研究結果推展至相關的實務工作中,以期達到本土整體輔導與諮商專業人力品質之精進,藉由本研討會與相關專家及實務工作人員進行對話與交流。報到之詳細資料請參考:<<錄取名單>><<報到通知>><<彰化師大位置圖>>
二、主辦單位:國立彰化師範大學輔導與諮商學系
- 提昇大學基礎教育計畫-「全人發展取向之輔導與諮商專業
-
人力培育之模式探討」
三、活動時間:民國94年6月17日(星期五),08:10~17:00
-
四、活動地點:國立彰化師範大學輔導與諮商學系(明德館),一樓演講廳
-
500
彰化市進德路一號
五、流程:
時 間 |
研 討
會 流
程 |
08:10
▕
08:30 |
報
到 |
08:30
▕
08:40 |
開幕式
主持人:趙淑珠教授
|
08:40
▕
10:10 |
-
全人發展取向之『輔導與諮商專業人力培育之模式探討』
-
整體說明
主持人:趙淑珠教授
-
引言人:程小蘋副教授、林杏足副教授、吳秀碧教授、謝廣全教授、
-
劉淑慧教授、郭麗安教授、王智弘副教授
|
10:10
▕
10:20 |
茶
敘 |
10:20
▕
12:20 |
分項計畫研討一(五個
子計畫分組同時進行) |
分項計畫一
主持人:
程小蘋副教授
林杏足副教授
|
分項計畫二
主持人:
吳秀碧教授
謝廣全教授
講師:
黃松元教授
張淑美副教授
|
分項計畫三
主持人:
劉淑慧教授
|
分項計畫四
主持人:
郭麗安教授
趙淑珠教授
講師:
劉惠琴教授
|
分項計畫五
主持人:
王智弘副教授
講師:
張景然副教授
|
12:20
▕
13:30 |
午
餐 |
13:30
▕
15:00 |
分項計畫研討二(五個
子計畫分組同時進行) |
分項計畫一
主持人:
程小蘋副教授
林杏足副教授
講師:
王麗斐教授
吳芝儀教授
|
分項計畫二
主持人:
吳秀碧教授
謝廣全教授
講師:
黃松元教授
張淑美副教授
|
分項計畫三
主持人:
劉淑慧教授
講師:
陳斐娟副教授
|
分項計畫四
主持人:
郭麗安教授
趙淑珠教授
講師:
劉惠琴教授
分享者:
邱韻蓉 邱聖吉吉 |
分項計畫五
主持人:
王智弘副教授
講師:
張景然副教授
|
15:00
▕
15:20 |
茶
敘 |
15:20
▕
17:00 |
-
『全人發展取向之輔導與諮商專業人力培育之模式探討』之
-
綜合討論
主持人:吳秀碧教授
引言人:(一)吳芝儀教授
(二)黃松元教授
(三)陳斐娟副教授
(四)劉惠琴教授
(五)張
景然
副教授
|
六、參加對象:
大專校院、中、小學教師及從事輔導相關人員。
七、組別:
(一)分項計畫一:青少年諮商實務工作之探討
(二)分項計畫二:E
世代人的生命意義追尋
(三)分項計畫三:全人生涯輔導模式之發展
(四)分項計畫四:諮商師的性別敏感教育課程與效果之研究
(五)分項計畫五:網路化之輔導諮商工作與教學
八、名額
每組各30名(名額有限,相關工作經驗及報名先後順序優先錄取)。
九、費用
全免,中午提供便當。
十、報名方式:
- 感謝各位老師熱情的參與,由於報名人數已超過預定名額,因此報名已經結束,並預定6月1日當天於下列網址公告錄取名單,並將以E-mail通知,網址:http://lifespan.ncue.edu.tw/。
組
別
簡 介
-
說明:主題工作坊共分五組(場地屆時公布),分別從不同的主題切入,探討全人發
-
展取向之輔導與諮商專業人力培育模式在五個領域的發展,分組如下:
分項計畫一
(一)分組研討名稱:青少年諮商的實務與督導
-
(二)主持人:
程小蘋 中台醫護技術學院幼兒保育系
-
彰化師範大學輔導與諮商學系兼任副教授
-
林杏足
彰化師範大學輔導與諮商學系副教授
-
-
(三)分項研討成員資格:中等學校輔導教師及輔導人員;以青少年為對象的諮商
-
輔導工作人員
-
-
(四)與會專家:
王麗斐 台灣師範大學教育心理與輔導學系教授
-
吳芝儀
嘉義大學輔導學系教授兼系主任
(五)成果發表與研討內容簡要說明:
-
青少年諮商實務工作之探討
-
1.團體諮商方案之建構
-
2.督導經驗與督導需求之實踐
-
分項計畫二
(一)分組研討名稱:E
世代人的生命意義追尋
- (二)主持人:
吳秀碧 大仁技術學院幼兒保育系教授
-
彰化師範大學輔導與諮商學系兼任教授
-
謝廣全
大仁技術學院幼兒保育系教授
(三)分項研討成員資格:大學校院、中、小學等教師
-
(四)與會專家:
黃松元 台灣師範大學衛生教育學系教授
-
張淑美
高雄師範大學教育系及生命教育在職碩士班副教授
(五)成果發表與研討內容簡要說明:
-
1.師範院校生死學教育課程、教材、教法之研究四年研究成果之分享:
-
-
包含本計劃發展之師範院校生死學教育之課程模式、師範院校生死學之
-
教材教法(教學方案設計)、大學生生命意義觀之探討與大學生生命意義量表編
-
製、生命教育對於大學生生命意義觀影響效果研究。
-
-
2.國內生命教育學者專家以全人發展取向的輔導觀點看生命教育之研討。
-
-
3.提供生命教育理論與實務工作者交流意見的機會。
-
-
4.提供不同層級學校生命教育工作者探討各級學校之間生命教育的實施與銜接
-
議題。
-
分項計畫三
(一)分組研討名稱:全人取向之生涯輔導模式
(二)主持人:
劉淑慧 彰化師範大學輔導與諮商學系教授
-
(三)分項研討成員資格:對生涯輔導有興趣的輔導諮商工作人員優先,
-
尤其歡迎高中職或大專院校輔導老師
-
-
(四)與會專家:陳斐娟
雲林科技大學師資培育中心副教授兼任諮商輔導中心主任
(五)成果發表與研討內容簡要說明:
1.綜覽一世紀以來生涯輔導領域在重要議題上之觀點轉移。
-
2.提出一個融合超個人心理學、敘事諮商、表達性諮商的全人取向生涯輔導模
-
式。
3.介紹承續該模式所發展的生涯資訊網站與生涯輔導課程。
分項計畫四
(一)分組研討名稱:諮商師的性別敏感教育課程與效果之研究
-
(二)主持人:
郭麗安 彰化師範大學輔導與諮商學系教授
-
趙淑珠 彰化師範大學輔導與諮商學系教授
(三)分項研討成員資格:中等學校輔導教師及輔導人員
-
(四)與會專家:
劉惠琴 東吳大學心理學系教授
-
邀請對於性別覺醒有個人深刻經驗者,與會分享
(五)成果發表與研討內容簡要說明:
1.性別敏感教育教材分享
2. 本專案所主辦過之兩次性別工作坊經驗回顧與整理
3.
諮商/教育工作者分享專業/生活的性別觀點,借敘說以找到實踐的力量
4.
啟動性別意識的實踐能量
分項計畫五
(一)分組研討名稱:網路化之輔導諮商工作與教學
(二)主持人:
王智弘 彰化師範大學輔導與諮商學系副教授
-
(三)分項研討成員資格:以學校輔導人員為主,兼及諮商輔導相關實務人員及
-
研究人員
-
-
(四)與會專家:張德聰 空中大學生活科學系副教授兼系主任
-
張景然 世新大學社會心理系副教授兼學生輔導中心主任
(五)成果發表與研討內容簡要說明:
建立專業人員網路社群,進一步研究如學校輔導行政工作網路化、網路諮商、網路教學及網路督導等
|